Подготовка к ВПР по русскому языку в 5 классе

План подготовки к ВПР по русскому языку

Что проверяет ВПР по русскому языку

ВПР по русскому языку в 5 классе проверяет не только правила. Ученику нужно:

грамотно писать под диктовку;
находить орфограммы и объяснять написание;
расставлять знаки препинания;
понимать текст и определять его тему;
работать с планом текста;
находить грамматические ошибки;
объяснять значение слова.

Поэтому подготовка только к тестовой части недостаточна. Если ученик не тренирует письмо и работу с текстом, баллы теряются именно там.

С чего начать

Сначала напишите небольшой диагностический диктант — 70–90 слов. Затем проверьте его и разделите ошибки на группы:

безударные гласные;
приставки;
корни с чередованием;
ь после шипящих;
-тся и -ться;
знаки препинания при однородных членах;
границы предложений;
работа с текстом.

Три самые частые группы станут основой плана.

Неделя 1. Орфография

Каждый день — 15 минут:

5 слов на одну орфограмму;
3 предложения с этой орфограммой;
объяснение каждого написания.

Не нужно писать одно и то же слово двадцать раз. Лучше взять пять разных слов и проговорить правило: «В корне -лаг-/-лож- перед г пишется а, перед ж — о».

Полезно вести короткий словарь трудных слов. Не переписывать весь учебник, а добавлять только те слова, где ученик ошибся лично.

Неделя 2. Пунктуация

Повторите:

запятая при однородных членах;
запятая в сложном предложении;
тире в простом предложении;
обращение;
прямая речь.

Для каждого правила — 5–7 предложений. Обязательно читайте вслух: интонация помогает услышать границу частей.

Типичная ошибка — ставить запятую перед «и» всегда. Нужно смотреть, что соединяет союз: однородные члены или части сложного предложения.

Неделя 3. Работа с текстом

ВПР проверяет понимание текста. Тренируйтесь по алгоритму:

Прочитайте текст целиком.
Определите тему — о чём он.
Определите главную мысль — что хотел сказать автор.
Разделите текст на части.
Озаглавьте каждую часть.
Найдите ключевые слова.

Полезно пересказывать текст в трёх предложениях. Если получается, ученик понял структуру, а не запомнил отдельные фразы.

Неделя 4. Диктант и пробная работа

Один раз напишите диктант на время. После проверки:

выпишите ошибки в таблицу «слово — правило — как проверить»;
повторите две самые частые темы;
через день напишите небольшой текст по памяти;
разберите задания, где нужно было объяснить написание.

Последний день лучше оставить на отдых и повторение словаря, а не на новый сложный материал.

Типичные ошибки

Пропуск букв и слияние слов. Помогает медленное чтение вслух после письма.
-тся и -ться. Проверяем вопрос: «что делать?» — ь есть; «что делает?» — ь нет.
Безударная гласная. Ученик пишет «по-» вместо проверяемой гласной в корне.
Запятая перед «и». Не различают однородные члены и сложное предложение.
Красная строка. Забывают делить текст на абзацы.
Объяснение правила. Пишут «проверочное слово», но не называют его.

Как заниматься каждый день


## 5 минут — словарь трудных слов

## 10 минут — одна орфограмма

## 5 минут — пунктуация

## 5 минут — работа с текстом

Шесть дней в неделю достаточно. Главное — проверять себя и объяснять каждую ошибку.

Как подготовиться к ВПР по русскому языку в 5 классе