Обществознание: Человек и общество (10 класс) — тренажёр для 10 класса

Человек — это не просто животное. Мы умеем мыслить, творить и объединяться в общество. В 10 классе вы изучаете биосоциальную природу человека и то, как он взаимодействует с обществом. В тренажёре задания построены на понимании разницы между человеком и животным, а также на видах деятельности.

🚀 Попробовать без регистрации 📝 Задачи с решениями ⚔️ Вызвать на дуэль

Что проверяет эта тема

  • Понимать биосоциальную природу человека.
  • Различать потребности (биологические, социальные, духовные).
  • Знать виды деятельности (игра, учеба, труд, общение).
  • Понимать процесс социализации.

Формулы и правила

Что ищем Формула Обозначения
Биосоциальное Природа + Воспитание Человек = биологическое (инстинкты) + социальное (общество).
Потребности Еда → Общение → Творчество Биологические, социальные, духовные (пирамида Маслоу).
Деятельность Цель → Мотив → Действия → Результат Активное взаимодействие с миром.

Разбор задачи по шагам

Задача: Чем отличается деятельность человека от поведения животных?

Шаг 1. Вспоминаем признаки. Животные действуют по инстинктам. Человек ставит цель и планирует.

Шаг 2. Сравниваем. Животное не выбирает, как ему действовать (так заложено природой). Человек осознанно ставит цель и создает орудия труда.

Шаг 3. Делаем вывод. Человеческая деятельность — сознательная, целеполагающая и преобразующая.

Шаг 4. Записываем ответ. Человек ставит цель и планирует, животное действует по инстинкту.

Ещё один разбор

Задача. Что такое референтная группа?

1
Вспоминаем теоретический материал.
Вопрос: Что такое референтная группа?
2
Даем точный ответ.
Ответ: Группа, чьи нормы служат образцом

Ответ: Группа, чьи нормы служат образцом

Типичные ошибки

Ошибка: Считают человека только биологическим существом
Почему: Видят только физиологию
Как проверить: Человек — биосоциальное существо. Без общества (воспитания) он не станет личностью.
Ошибка: Путают индивида и личность
Почему: Кажется, что это одно и то же
Как проверить: Индивид — это конкретный человек (родился). Личность — это результат социализации (кем стал).
Ошибка: Считают, что игра — это для детей
Почему: Не видят в ней смысла
Как проверить: Игра — это важный вид деятельности, который формирует навыки и правила.

Типы задач в тренажёре

В тренажёре:

  • Потребности (виды).
  • Деятельность (виды).
  • Индивид и личность.
  • Социализация (кто агенты).

Все ответы с проверкой.

Кому и когда это нужно

Тема изучается в 10 классе. Это первая тема в ЕГЭ по обществознанию (раздел «Человек и общество»).

Родителям: объясните через воспитание. Ребенок рождается с инстинктами (биология), но если он живет в обществе, он учится речи, культуре и нормам (социализация). Без общества он не станет личностью.

Частые вопросы

Что такое социализация?

Это процесс усвоения норм, ценностей и правил поведения в обществе. Главные агенты: семья, школа, друзья.

Почему потребности делят на виды?

Потому что у человека есть и базовые инстинкты (еда, сон), и высшие стремления (творчество, самореализация).

Примеры задач

Что такое опровержение?
Ответ: Обоснование ложности
Что такое продовольственная проблема?
Ответ: Голод
Что такое необходимость?
Ответ: То, что нельзя изменить, объективные законы

Готовы попробовать свои силы?

В тренажёре задачи проверяются автоматически, а после ошибки показывается пошаговое решение.

Перейти к задачам

Смежные темы

Обществознание: Культура и искусство (10 класс) Обществознание: Человек и общество (9 класс) Обществознание: Россия сегодня (11 класс)