Оценка нравственных поступков — задачи с решениями (4 класс)

Типовые задачи по теме «Оценка нравственных поступков» с пошаговыми решениями. Если нужен не разбор, а тренировка с проверкой — начните с тренажёра.

🚀 Начать тренировку 📖 Теория по теме

Задача 1

Оцени поступок: Девочка убрала за собой в столовой. (нравственный или безнравственный?)

Решение:

1
Анализируем ситуацию.
Девочка убрала за собой в столовой.
2
Оцениваем поступок.
Ответ: нравственный поступок. Нравственный поступок — это добрый, честный, заботливый поступок.
Ответ: нравственный поступок

Задача 2

Оцени поступок: Ученик дразнил одноклассника по поводу внешности. (нравственный или безнравственный?)

Решение:

1
Анализируем ситуацию.
Ученик дразнил одноклассника по поводу внешности.
2
Оцениваем поступок.
Ответ: безнравственный поступок. Безнравственный поступок — это злой, нечестный, вредный поступок.
Ответ: безнравственный поступок

Задача 3

Оцени поступок: Ученик выставил чужую работу за свою. (нравственный или безнравственный?)

Решение:

1
Анализируем ситуацию.
Ученик выставил чужую работу за свою.
2
Оцениваем поступок.
Ответ: безнравственный поступок. Безнравственный поступок — это злой, нечестный, вредный поступок.
Ответ: безнравственный поступок

Задача 4

Оцени поступок: Девочка поздравила подругу с днём рождения. (нравственный или безнравственный?)

Решение:

1
Анализируем ситуацию.
Девочка поздравила подругу с днём рождения.
2
Оцениваем поступок.
Ответ: нравственный поступок. Нравственный поступок — это добрый, честный, заботливый поступок.
Ответ: нравственный поступок

Задача 5

Оцени поступок: Ученик подсказал ответ на уроке незаметно для учителя. (нравственный или безнравственный?)

Решение:

1
Анализируем ситуацию.
Ученик подсказал ответ на уроке незаметно для учителя.
2
Оцениваем поступок.
Ответ: безнравственный поступок. Безнравственный поступок — это злой, нечестный, вредный поступок.
Ответ: безнравственный поступок

Задача 6

Оцени поступок: Ученик отобрал игрушку у малыша. (нравственный или безнравственный?)

Решение:

1
Анализируем ситуацию.
Ученик отобрал игрушку у малыша.
2
Оцениваем поступок.
Ответ: безнравственный поступок. Безнравственный поступок — это злой, нечестный, вредный поступок.
Ответ: безнравственный поступок

Задача 7

Оцени поступок: Ученик поделился учебником с забывшим книгу. (нравственный или безнравственный?)

Решение:

1
Анализируем ситуацию.
Ученик поделился учебником с забывшим книгу.
2
Оцениваем поступок.
Ответ: нравственный поступок. Нравственный поступок — это добрый, честный, заботливый поступок.
Ответ: нравственный поступок

Задача 8

Оцени поступок: Мальчик толкнул девочку в коридоре. (нравственный или безнравственный?)

Решение:

1
Анализируем ситуацию.
Мальчик толкнул девочку в коридоре.
2
Оцениваем поступок.
Ответ: безнравственный поступок. Безнравственный поступок — это злой, нечестный, вредный поступок.
Ответ: безнравственный поступок

Задача 9

Оцени поступок: Девочка поделилась бутербродом с одноклассником, забывшим завтрак. (нравственный или безнравственный?)

Решение:

1
Анализируем ситуацию.
Девочка поделилась бутербродом с одноклассником, забывшим завтрак.
2
Оцениваем поступок.
Ответ: нравственный поступок. Нравственный поступок — это добрый, честный, заботливый поступок.
Ответ: нравственный поступок

Задача 10

Оцени поступок: Ученик подделал подпись родителей. (нравственный или безнравственный?)

Решение:

1
Анализируем ситуацию.
Ученик подделал подпись родителей.
2
Оцениваем поступок.
Ответ: безнравственный поступок. Безнравственный поступок — это злой, нечестный, вредный поступок.
Ответ: безнравственный поступок

Хотите попробовать свои силы?

На платформе тысячи задач с автопроверкой и умными подсказками.

Перейти к задачам

Другие темы с решениями