История
8 тем в справочнике.
Россия и мир в 1914–1945 гг.
10, 11 класс| Этапы | 1914–1918 → 1917 → 1920–1930-е → 1941–1945 |
| Причина → следствие | война → кризис → революция |
| Великая Отечественная | 22.06.1941 → 09.05.1945 |
- Соотносить события 1914–1945 годов с датами и этапами.
- Объяснять причины революций 1917 года.
- Характеризовать политику СССР в 1920–1930-е годы.
- Называть ключевые сражения Великой Отечественной войны.
СССР в 1945–1991 гг.
11 класс| Холодная война | 1946 → 1962 → 1979 → 1991 |
| Периоды | 1945–1953 → 1953–1964 → 1964–1985 → 1985–1991 |
| Кризис | экономика + идеология + национальный вопрос |
- Называть этапы послевоенной истории СССР.
- Объяснять причины холодной войны.
- Сравнивать оттепель, застой и перестройку.
- Характеризовать причины распада СССР.
| Реформы Александра II | 1861, 1864, 1864, 1874, 1870 |
| Контрреформы Александра III | 1881–1894 |
| Великие реформы | Свобода крестьян, всеобщая воинская повинность, независимый суд |
- Знать даты ключевых реформ (1861, 1864, 1874).
- Понимать суть отмены крепостного права.
- Различать либеральные реформы Александра II и консервативные Александра III.
- Соотносить исторических деятелей и их дела.
История Древнего мира
5 класс| Счет лет в истории | До н.э. → Наша эра |
| Цивилизации | Египет, Междуречье, Индия, Китай, Греция, Рим |
- Соотносить события и даты.
- Знать ключевых деятелей (фараоны, полководцы).
- Понимать хронологическую последовательность.
- Ориентироваться в географических локациях древних государств.
| Хронология | V век (476 г.) - XV век (конец 1400-х) |
| Феодальная лестница | Король → Герцоги → Бароны → Рыцари |
| Крестовые походы | $1096-1291$ |
- Знать хронологические рамки Средневековья.
- Понимать феодальную лестницу.
- Знать ключевые события (Крестовые походы).
- Соотносить исторических деятелей и их дела.
| Ключевые даты | Конец XV — начало XVI века |
| Следствия открытий | Картофель, томаты, кукуруза → в Европу |
- Знать ключевые географические открытия.
- Соотносить путешественника и его открытие.
- Понимать значение Великих открытий для истории.
- Различать Новое время и Средневековье.
| Реформы Петра I | Табель о рангах, Синод, регулярная армия, Санкт-Петербург |
| Екатерина II | Уложенная комиссия, Жалованные грамоты, присоединение Крыма |
| Дворцовые перевороты | Екатерина I → Петр II → Анна Иоанновна → Елизавета → Петр III |
- Знать ключевые даты реформ Петра I.
- Понимать суть эпохи дворцовых переворотов.
- Соотносить правителя и его достижения.
- Различать реформы Петра I и Екатерины II.
Россия в 1991–2020-е гг.
11 класс| 1990-е | 1991 → 1993 → 1998 |
| 2000-е | 2000 → 2008 → 2014 |
| Современность | 2020 → 2022 |
- Называть ключевые события 1991–2020-х годов.
- Объяснять смысл Конституции 1993 года.
- Характеризовать рыночные реформы 1990-х.
- Соотносить события современной истории с датами.