География
7 тем в справочнике.
| Смена зон по климату | Экваториальные леса → Саванны → Пустыни → Степи → Смешанные леса → Тайга → Тундра → Арктические пустыни |
- Знать последовательность смены природных зон от экватора к полюсам.
- Определять природную зону по описанию климата и растительности.
- Приводить примеры типичных животных и растений для каждой зоны.
- Понимать, как климат влияет на формирование природной зоны.
| Структура хозяйства | Добыча → Обработка → Услуги |
| ТЭК | Нефть, газ, уголь, электроэнергетика |
| Экономические районы | Центральный, Северо-Западный, Поволжский, Уральский, Сибирский... |
- Знать основные отрасли хозяйства.
- Понимать структуру ТЭК (топливно-энергетического комплекса).
- Определять экономические районы.
- Соотносить регион и отрасль производства.
| Рельеф | Восточно-Европейская равнина → Урал → Западная Сибирь → Среднесибирское плоскогорье |
| Климат | Арктический → Субарктический → Умеренный → Субтропический |
| Реки | Волга, Обь, Енисей, Лена, Амур |
- Читать физическую карту России.
- Знать крупные равнины, горы и реки.
- Различать типы климата на территории РФ.
- Соотносить полезные ископаемые с регионами.
| Состав воздуха | Азот (78%), Кислород (21%), другие газы (1%) |
| Слои атмосферы | Тропосфера → Стратосфера → Мезосфера → Термосфера |
- Знать газовый состав воздуха.
- Называть слои атмосферы.
- Понимать значение атмосферы для жизни.
- Различать понятия «погода» и «климат».
| МГРТ | Страна специализируется на том, что выгодно |
| ТНК | Apple, Toyota, McDonald's |
| Глобализация | Стирание границ в экономике, культуре, политике |
- Понимать, что такое международное разделение труда.
- Знать признаки глобализации.
- Различать ТНК и обычные компании.
- Понимать структуру мирового хозяйства.
| Оболочки Земли | Земля = Лито + Гидро + Атмо + Био |
| Стороны горизонта | С, Ю, З, В |
| Масштаб | 1:100000 (в 1 см 1 км) |
- Знать основные оболочки Земли.
- Определять стороны горизонта по компасу.
- Понимать, что такое масштаб.
- Различать виды карт.
| Макрорегионы | Европа, Азия, Африка, Америка, Австралия и Океания |
| Субрегионы | Западная Европа, Восточная Азия, Латинская Америка |
| Уровень развития | Развитые, развивающиеся, страны с переходной экономикой |
- Знать основные регионы мира.
- Понимать деление на субрегионы.
- Различать страны по уровню развития.
- Соотносить страну и регион.